Daftar Kategori Blog

Jumat, 01 Februari 2019

Literasi Hari ke 10 : This is Not my bear

Judul : This is not my bear

Buku ini merupakan salah satu buku touch and feel. Favorit si adik kakak. Favorit si adik karena dia bisa merasakan. Favorit si kakak karena dia bisa membacakan buat si adik dengan kata kata yang tidak terlalu banyak.

Si adik antusias memegang dan menirukan suara beruang yang menurut saya mirip suara macan. Si kakak juga mengikuti seperti suara macan. Seketika mereka bermain peran seperti beruang. Saya bertanya kepada si kakak, apa makannya beruang dan dia menjawab daging. Si kakak berkata apa beruang hanya berkulit cokelat karena dia juga melihat beruang berkulit putih. Saya menjawab ada beberapa jenis beruang dan kebetulan buku ini tentang beruang cokelat

Gambar yang besar membuat adik betah dibacakan buku ini dan terkadang membuka tutup sendiri buku ini untuk merasakan gambar dalamnya.

Literasi Hari ke 9 : Book Of Sounds

Judul : The selfish crocodile book of sounds.
Pengarang : Faustin Charles

Buku ini favorit si adik karena bukunya besar dan bercerita soal hewan. Buku ini mengajarkan mengetahui suara hewan. Si adik senang dengan buku ini karena gambar hewannya besar. Saya menceritakan hewan buaya yang punya mulut lebar penuh dengan giginya yang tajam dan bisa menggigit mangsa yang besar sekalipun.

Si adik menirukan suara setiap hewan dan berpura pura seperti hewan tersebut. Beberapa hewan si adik mengetahuinya dan sisanya masih belum faham seperti jerapah dan tikus.

Dibagian ahir buku saya mengajak adik tebak tebakan. Saya menirukan suara dan si adik saya minta menunjukkan jenis hewan yang suaranya saya tirukan.

Literasi Hari ke 8 : On The Farm

Judul : On The Farm
Penerbit : Autumn Publishing

SI adik menyenangi buku yang gambarnya besar dan bisa dipegang ada ilustrasi perasanya jadi si adik bisa menyetuh dan mengetahui rasa kasar, halus dan merasakan seperti apa memegang hewan.

Buku ini mengenalkan soal hewan ternak dari namanya dan nama anaknya. Bisa merasakan kalau domba dan anjing bulunya halus. Si adik juga mengerti jika domba berbunyi ba ba dan anjing wuff wuff. Sambil memegang, si adik juga menirukan suara hewan ternak yang di buku.

Si kakak membantu dengan membacakan beberapa kata yang ada disamping gambar. Si kakak antusias membaca karena kata katanya yang mudah dipahami. Dia juga bertanya mengapa nama ibu hewan dan anak hewan lain. Mengapa tidak big horse dan small horse, mengapa harus horse dan foal.

Sesekali si kakak menanyakan apakah hewan ternak yang dibuku sama seperti aslinya karena beberapa hewan ternaknya memakai pita dan topi.

Literasi Hari ke 7 : Dinosaur Model and Storybook

Judul : Dinosaur Model and Storybook
Penerbit : Igloo Books

Si kakak menyenangi dinosaurus sebelum dia bisa membaca, si kakak sering memainkan peran seakan2 ada dinosaurus yang menyerang dia dan dia berlari menyelamatkan diri. Terkadang juga si kakak yang menjadi dinosaurus yang menyerang mangsanya.

Kali ini si kakak belajar soal dinosaurus. DI buku ini dijelaskan berbagai macam dinosaurus dan detail makan dan tingginya. Buku ini memang agak banyak tulisannya jadi saya merangkum dan menjelaskan ke kakak. Ada dinosaurus yang tinggi, pendek, besar dan kecil.

Si kakak bertanya apa ada dinosaurus yang hidup sekarang dan saya menjawab komodo adalah dinosaurus kecil dan si kakak menunjuk salah satu jenis dinosaurus yang paling pendek yang ada di buku.

Buku ini menarik karena si kakak bisa mengetahui dinosaurus yang paling tinggi dari beberapa dinosaurus lainnya. Walau bentuknya hampir sama tetapi tinggi dan jenis makanannya juga berbeda.

Literasi Hari 6 : Staying Safe Around Fire

Judul : A kids guide to staying safe around fire
Penerbit : Power Kids Press

Si kakak senang sekali bermain peran sebagai pemadam kebakaran dan menaiki truck pemadam kebakaran. Dia melihat pemadam kebakaran sebagai pahlawan menyelamatkan nyawa seseorang saat terancam bahaya api. Kali ini saya membacakan cerita ini untuk memberikan informasi si kakak pentingnya menjauh dari api.

Buku ini menceritakan tentang sumber yang bisa memicu api dan mengapa setiap sumber itu berbahaya walau kecil. Si kakak bertanya kalau api berbahaya mengapa digunakan dan saya menerangkan bahwa penggunaannya harus tepat dan harus aman. Oleh karena itu kita harus tau apa yang harus dilakukan dengan sumber api.

Disini juga diceritakan bagaimana jika melihat ada api. Kita merangkak dan pergi menjauh dari sumber api ketempat aman. Jadi si kakak menirukan gerakan merangkak seakan2 ada api dan pergi menjauh dengan teriak api.

Kali ini si kakak belajar soal pentingnya api dan bahayanya kalau tidak berhati hati.

Literasi Hari ke 5 : Beep Beep Book

Judul : Beep Beep A Steering Wheel Book
Penerbit : Hinker Books

Buku ini bercerita soal Kerjasama antara beberapa teman untuk membangun rumah. Ada yang membawa truk pasir dan truk perlengkapan. Buku ini bagus untuk kakak dan adik. Untuk kakak karena ada cerita runtutan bagaimana cara membangun rumah dan pentingnya kerjasama untuk membangun sesuatu juga komunikasi. Untuk si adik bisa melihat banyak warna dan bermain dengan bel yang ada di buku sehingga menirukan suara truck yang ada di buku.

Si kakak menyimak dengan seksama dan mengajarkan pentingnya kerjasama. Saya bertanya bagaimana kalau satu rumah dikerjakan sendiri dan si kakak bilang mungkin tidak jadi rumah hanya jadi atap saja karena dia melihat si bebek yang hanya membawa atap dan si kucing yang membawa jendela. Si kakak juga tertarik dengan fungsi truck yang beraneka ragam tidak hanya membawa material tapi juga ada truck crane dan buldozer.

Karena bentuk bukunya seperti setir, si adik antusias memainkan peran seakan2 sedang menyetir dan menirukan suara bel dan memencet bel di bukunya. Buku ini mantap bagus untuk menjembatani bacaan untuk dua anak si kakak dan adik.


Literasi Hari ke 4 : Kereta Apiku Super Seru

Judul Buku : Kereta Api Super Seru
Penerbit : Shira Media

Kakak dan adik sama sama menyukai buku tentang transportasi. Kali ini membaca soal kereta api. DIbuku ini dijelaskan semua soal jenis kereta api dan dimana lokasi setiap kereta api yang disebutkan. Si kakak antusias mendengarkan cerita dan informasi seputar jenis kereta api. Si adik menirukan suara kereta api tut tut setiap melihat gambar kereta api.

Kakak senang dengan kereta cepat dan bertanya lebih jauh bagaimana rasanya naik di kereta cepat. Saya menjelaskan bahwa kecepatanya sangat tinggi dan dia membayangkan seperti naik superman. Haa..namanya juga anak biarkan imajinasinya.

Saya jelaskan tidak semua jenis kereta ini ada di Indonesia atau di New zealand. Ada beberapa kereta yang hanya ada di negara tertentu. Saya kembali bertanya ke kakak mengapa dan jawaban kakak simple dia berkata karena jalur keretanya tidak cukup kalau semua jenis ada di satu negara.

Saya mengulang buku cerita ini 2x karena ketertarikan si kakak soal transportasi satu ini.
 

HAPPY MOMMY STORIES Template by Ipietoon Cute Blog Design